很多父母都很忙，为了赚钱养家也甚是辛苦。不过再辛苦也得有个固定时间陪陪孩子，和孩子相处，带孩子玩。孩子是一个生命的个体，父母其实就是参与、见证一个生命的成长，所以陪伴是最重要的，积极参与才是为人父母的意义。同时，积极参与也是良好教育作风的一个要件，但如何参与才是最适切，却有待厘清。所谓“参与”不是指开车送孩子去上才艺课或与安排好的玩伴会合，然后坐在一旁和别的大人闲聊。积极的参与是指直接、一对一的互动，把全部的注意力集中在与孩子同做的活动上，也许是共读一篇故事，或编唱一首歌、用砂筑一座城堡、在户外散步、帮忙孩子做功课。许多研究都发现，孩子的智商或学业成绩和与父母共同活动的时间——亦即一般所说的“优质时间”——的多寡是相关的。 什么样的共同活动最能促进孩子的认知发展？因此有母亲以为主要是教小孩子认字之类，其实不然。爸爸妈妈们不必为了激发孩子的智力潜能天天教幼儿认字卡，这样提早教识字或算术虽然可以使某些孩子受益，但效果都是短期的。真正能产生长远效果的是，培养孩子对学习抱持的兴趣、勤奋态度、坚持到底、动机。对婴幼儿可以采游戏式的互动，将孩子的兴趣投注在特定的东西、观念、感觉上。前文曾经提过，母亲（以及父亲）若能多多鼓励婴幼儿的专注，确实能使孩子比欠缺母亲鼓励者聪明。幼儿如果有很强的学习兴趣与专注力，语汇会增加得比较快，会比较喜欢探索，而且，从四岁起至十八岁的智商测验都会取得较高分数。由于婴幼儿很容易对习惯化的事物厌倦，维持他们兴趣不减的上策是，用多样方式呈现同一个主题，例如，拉着孩子的手臂朝不同的方向动作，指着肢体的不同部位引起孩子注意，让孩子专注于不同的颜色、形状、声响。自小鼓励孩子专心，有益培养他日后应对更艰难挑战时必需的耐力与动机。如果孩子已在学走路或已上幼儿园，父母可以选自己喜欢做的事来引动孩子的兴趣，例如，促蝴蝶、拼接小火车、烘烤点心、园艺、电脑绘图、摺洗好的衣服，当然也少不了阅读。父母亲让孩子参加活动，可以乘机教他们知道，完成一件事、试验、发挥创意都是有乐趣的。亲子活动中，父母亲通常可以诱导孩子比他独自做时做得再多一点，再努力一点，从而使孩子感觉自己有能力，以后做别的事会更有信心。亲子一起做一件事也让孩子亲自体会大人的想法是怎么一回事，并且学习观察、组织、记住细节，当然最好能从中领会运用智能是一件乐事。另外小学以后的孩子仍是重要的是亲子于跟他们一起参加活动，就是诱导孩子专心于学业和适合让他正向的活动。但是要做什么不会是全听父母亲选择了。父母亲不论是在足球场边为孩子加油、帮忙孩子做功课、带孩子进行期盼已久的露营之旅，孩子都一样因为有父母亲参与生活而受益。父母亲参与的特别有效的功用，是抵消同侪的具体影响。《微课：你不知道的心理防御机制》免费微课圆满结束。《决定孩子幸福一生的教育秘密》许晋老师面授现场体验课程正在预定中，详情微信：18511451169，QQ群： 419435428（综合群） 274857153（北京群）微信公众号：jtxjy516